Konkurs W MOJEJ SZKOLE CZYTAM PO POLSKU I PO ANGIELSKU
Kategoria Nauka Języków
Konkurs z okazji Światowego Dnia Języka Angielskiego – „Bohater Szekspirowski – To be or not to be?”
Mamy 23 kwietnia, a oto druga niespodzianka dla wszystkich członków Językowego Teatru Szkolnego i nie tylko z okazji Światowego Dnia Języka Angielskiego, który obchodzony jest właśnie dzisiaj. Jest to również dzień śmierci Williama Szekspira, najsłynniejszego angielskiego poety i dramaturga. Zapraszamy…
Wiosenny konkurs literacki z języka angielskiego pod hasłem DAFFODILS – I WANDERED LONELY AS A CLOUD
ZAPROSZENIE DO UDZIAŁU W KONKURSIE DLA KLAS III-VIII Wiosenny konkurs literacki z języka angielskiego pod hasłem DAFFODILS – I WANDERED LONELY AS A CLOUD Nasz konkurs literacki z języka angielskiego związany jest z wierszem „Żonkile” („Wędrowałem samotnie jak chmura”) Williama…
IX edycja WALENTYNKOWEGO KONKURSU PIOSENKI OBCOJĘZYCZNEJ O MIŁOŚCI
Luty to miesiąc zakochanych a miłość można pokazać na wiele sposobów. Jednym z nich jest wyśpiewanie swoich uczuć. Taki sposób zaprezentowali nasi uczniowie biorąc udział w IX edycji WALENTYNKOWEGO KONKURSU PIOSENKI OBCOJĘZYCZNEJ O MIŁOŚCI zorganizowanym przez Zespół Szkół Centrum Kształcenia Ustawicznego im. św. Jana…
OGÓLNOPOLSKI KONKURS Pięknego czytania prozy w języku angielskim – zaproszenie
OGÓLNOPOLSKI KONKURS „Pięknego czytania prozy w języku angielskim” Regulamin konkursu Konkurs organizowany jest przez Szkołę Podstawową nr 36 ul. Siemiradzkiego 9 41-902 Bytom I. Założenia konkursu Czytanie ze zrozumieniem jest ważną praktyczną umiejętnością, która przynosi uczniom dużo satysfakcji, umożliwia zdobywanie…
PISZĄ O NAS… European Language Label 2019 – Językowy Teatr Szkolny, Poza Schematem 2017-2020, Wydawnictwo FRSE
Językowy Teatr Szkolny… The Secret Garden – Prolog
The Secret Garden Prologue – There is No One Left Narrator – Mary had a little thin face and a little thin body, thin light hair and a sour expression. Her hair was yellow, and her face was yellow because…
Językowy Teatr Szkolny… The Secret Garden – scena 2
Scene2 Pokój Mary. Mary jest w łóżku, śpi. Martha wchodzi i zaczyna głośno rozpalać ogień. Mary się budzi ale Martha nie zwraca na to uwagi. Mary patrzy na nią ze złością a potem spogląda przez okno na wrzosowisko. Mary –…
World Smile Day czyli Światowy Dzień Uśmiechu
„Ten dzień odzwierciedla to, co jest w każdym z nas – patrząc na inną osobę chcemy ujrzeć uśmiech. Czasem o tym zapominamy; świat wydaje się wielki i pełen problemów, a my, zbyt mali, aby je rozwiązać. Ale to nieprawda.” –…
‘WELCOME TO 1ST GRADE’, czyli zajęcia z języka angielskiego w dniu ślubowania klas pierwszych
We wtorek, 13 października odbywało się ślubowanie klas pierwszych w naszej szkole, stąd również i zajęcia z języka angielskiego dla uczniów klas pierwszych przybrały tego dnia wyjątkowy charakter. Pierwszoklasiści z kl. 1a oraz z kl. 1b pracowali nad projektem plastyczno-językowym Welcome…
Certyfikat „Dobrze zaPROJEKTowanej szkoły” trafił do nas za sprawą Językowego Teatru Szkolnego
Językowy Teatr Szkolny przy Szkole Podstawowej nr 2 im. Juliusza Słowackiego w Starym Sączu zaprasza na premierę słuchowiska w języku angielskim „Rasmus i włóczęga”, opartego na anglojęzycznej autorskiej wersji scenariusza sztuki teatralnej zainspirowanej książką Astrid Lindgren o tym samym tytule. Za zrealizowany…
Poland is beautiful
Powstało 101 niezwykłych obrazów o Polsce. Konkurs na najciekawszy „List w obrazach: Poland is beautiful” rozstrzygnięty. 101 uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 2 im. Juliusza Słowackiego w Starym Sączu z klas I-V zaangażowało się w stworzenie „Listu w obrazach: Poland…
Językowy Teatr Szkolny zgłosił dwa projekty do konkursu Projektanci Edukacji
Językowy Teatr Szkolny wraz z koordynatorkami, nauczycielkami języka angielskiego: p. Beatą Damasiewicz i p. Agnieszką Obrzud zdecydowali się wziąć udział w tegorocznej edycji konkursu znanego wcześniej jako Projekt z klasą. W tym roku organizator konkursu, czyli wydawnictwo Nowa Era zmienił…
Happy Teddy Bear Day
Teddy bear, teddy bear Turn Around Teddy bear, teddy bear Touch the ground… W taki oto sposób uczniowie z klasy 1a i 1b rozpoczęli nietypowe zajęcia z języka angielskiego. Nauka języków obcych powinna wzbudzać pozytywne emocje, stąd na zajęciach języka…
„Różne europejskie kraje, różne języki”, czyli Europejski Dzień Języków w naszej szkole
W tym roku szkolnym realizacja działań w związku z Europejskim Dniem Języków, który w naszej szkole obchodzony jest od 18 lat, musiała przybrać zupełnie inny wymiar niż dotychczas z uwagi na epidemię koronawirusa. W zeszłym roku zrealizowaliśmy obszerny projekt „Portrety różnych…
Znacie już wyniki konkursu wiedzy o krajach europejskich – poznajcie odpowiedzi na zadawane pytania
Europejski Dzień Języków konkurs wiedzy – odpowiedzi 1. Podaj trzy litery, które są czytane inaczej w polskim i niemieckim alfabecie. W, Y, Z 2. Ile jest we Włoszech rodzajów makaronu? ok. 300 3. Wymień 3 budowle Paryża, które są zaprezentowane…
Wyniki konkursu Europejski Dzień Języków
Wyniki szkolnego konkursu Portrety różnych europejskich krajów. Uczniowie „Dwójki” na tropie różnorodnościjęzykowej i kulturowej Europyzorganizowanym w ramachprojektu kulturoznawczo-językowegopod patronatem honorowymPrzedstawicielstwa Komisji Europejskiej w Polsce. Kategoria kl. I-III I miejsce: Antonina Sowińska kl. IIIa, Julia Rucińska kl. IIIa, Antonina Zielonka kl.…
Współpraca daje efekty
Uczniowie naszej szkoły wraz z wychowawcami zaangażowani w autorski projekt kulturoznawczo-językowy pod patronatem honorowym Przedstawicielstwa Komisji Europejskiej w Polsce. We wrześniu wszystkie klasy Szkoły Podstawowej nr 2 im. Juliusza Słowackiego w Starym Sączu pracowały nad szkolnym projektem pod hasłem „Portrety…
Europejski Dzień Języków w naszej szkole
26 września obchodziliśmy Europejski Dzień Języków, coroczne święto ustanowione w 2001 roku z inicjatywy Rady Europy, której siedzibą jest Strasburg. Nasza szkoła kolejny już raz włączyła się w obchody Europejskiego Dnia Języków. Była to więc idealna okazja do tego, by…
PISZĄ O NAS… Szekspir? Tylko w oryginale, JOwS, 2019/03
Zaraszamy do zapoznania się z artykułem w magazynie Języki Obce w Szkole, nr 2019/03