Zajęcia z języka angielskiego i godzina wychowawcza inaczej ? Dlaczego nie? W piątek uczniowie klasy 7a wzięli więc udział w niecodziennych lekcjach – niespodzianki od wychowawcy klasy Beaty Damasiewicz, a jednocześnie ich nauczyciela języka angielskiego. Sala lekcyjna zrobiła się bardziej kolorowa, a wszystko za sprawą ręcznie robionych wielobarwnych kwiatów z bibuły i krepiny, bazi, suszonych źdźbeł traw i zbóż, bukszpanu, kolorowych wstążek i wiklinowych gałęzi. Uczniowie rozwijali znajomość słownictwa w języku angielskim związanego z tworzeniem palmy wielkanocnej i elementami, które są potrzebne do jej przygotowania. Odnajdywali elementy palmy wielkanocnej, których nazwy w języku angielskim pojawiały się na kartach wyrazowych. Tworząc palmy prezentowali również przygotowane na zajęcia języka angielskiego projekty z gramatyki oparte na wymyśleniu zdań na temat postaci z wylosowanych obrazków z użyciem poznanych czasów Present Perfect i Past Simple. Było twórczo, kreatywnie, ale również inspirująco, a przy tym uczniowie mogli skuteczniej zredukować stres i blokady językowe, dzięki czemu wszyscy prezentujący swoje gramatyczne projekty w tej nietypowej atmosferze, która sprzyjała efektywności nauki, odnieśli sukces językowy. Nie było stresu, było zaangażowanie. Godzina wychowawcza zaś była okazją do dalszej pracy nad tworzeniem własnych niepowtarzalnych wielkanocnych palm, które po zajęciach zabrali do domu.
Opracowanie: B. Damasiewicz