W ramach ogólnopolskiego projektu Edukacja Młode Horyzonty, uczniowie klas 4-6 naszej szkoły udali się we środę, 15 kwietnia, do kina „Sokół” na pokaz filmu pt. „Blok 5”. To nie był zwykły seans – to lekcja empatii, odwagi cywilnej i trudnej sztuki kompromisu w dorosłym świecie.
Główną bohaterką filmu jest Alma, dziewczynka, która zmaga się z ogromnym bagażem doświadczeń: śmiercią matki, przeprowadzką w nieznane i trudnościami z zaakceptowaniem przez nową grupę rówieśników. Jej azylem staje się osiedlowy skatepark – miejsce, gdzie czas wolny spędza lokalna młodzież.
Spokój bohaterów zostaje przerwany, gdy okazuje się, że firma ojca Almy planuje zburzyć skatepark, by wybudować tam parking. Ten wątek stał się punktem wyjścia do ważnej dyskusji: czyje potrzeby są ważniejsze? Dorosłych, którzy potrzebują miejsc parkingowych, czy dzieci, które potrzebują przestrzeni do rozwoju swoich pasji?
Podczas prelekcji przed filmem uczniowie dowiedzieli się, że w obliczu niesprawiedliwości nie muszą pozostawać bierni. Alma, idąc w ślady swojej mamy – ekolożki, decyduje się na aktywizm.
„Aktywizm to podejmowanie działań na rzecz sprawy, która ma dla nas duże znaczenie. To narzędzie, które pozwala zmieniać rzeczywistość” – usłyszeli młodzi widzowie.
Film „Blok 5” pokazuje, że działanie w grupie ma ogromną moc. Każdy z bohaterów wnosi do zespołu inne talenty, co pozwala im osiągnąć więcej niż w pojedynkę. To lekcja budowania wspólnoty i poczucia własnej wartości poprzez pomaganie innym.
Twórcy filmu (reż. Klemen Dvornik), a za nimi prowadzący prelekcję, zwrócili jednak uwagę na drugą stronę medalu. Choć walka o słuszną sprawę jest godna podziwu, równie ważny jest rozsądek. Film uczy, że:
- Nadmierne ryzyko i brawura mogą przynieść negatywne konsekwencje.
- Chęć zyskania akceptacji rówieśników nigdy nie powinna przesłaniać dbałości o własne bezpieczeństwo.
Wyjście do Kina Sokół było dla uczniów klas 4-6 nie tylko okazją do obejrzenia ciekawej historii, ale przede wszystkim impulsem do refleksji nad własną sprawczością. Czy dzieci mają prawo głosu w sprawach miasta? Jak rozmawiać z dorosłymi o swoich potrzebach?
Z sali kinowej uczniowie wyszli z jednym ważnym wnioskiem: nawet będąc dzieckiem, można zmieniać świat, o ile robi się to z głową i wspólnie z przyjaciółmi.
Zapraszamy do galerii zdjęć